百分之百地尊重客观，就是人生觉悟的最高境界（有声版）

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原文标题：交易之路的三步曲

百分之百地尊重客观，就是人生觉悟的最高境界。

一个人越尊重客观，即“尊重客观”的程度越高，境界就越高，俗称为高人。佛家称之为觉悟。我称之为“明白人”。无论你给这样的思维模式贴上什么样的个性化标签，指的都是一个东西。所以，不必为一个什么样的名词去纠缠。

今天我想把在交易之路上如何学习，做一个步骤上的清理，以帮助一般的学习者理清头绪。

被我批判的东西，无论点名、或不点名，我都没有不尊重他人的意思。我，仅仅是对着观点有感而发。

想说明的是，我的批判，客观上，不一定全对。事实上，只要我还是人、不是神，我就会有错误存在。

正本清源，之所以被我放在学习交易之路上的最重要的位置，是因为社会上关于交易的教育中存在着太多的错误东西，我也曾深受其害。所以，大家在学习中，一定要注意擦亮眼睛、练就火眼金睛，明辨是非。

方法就是多做比较、在实践中去印证。不要盲从任何人，特别不要盲从名人、权威、专家……。这一类人，大多没有真材实料，极大多数只会夸夸其谈。切记！我注意到很多人喜欢关注这些人，基本上都是害你的。

在我的博客中有许多关于正本清源的博文，大家可以参考。我关于“正确的和错误的交易思想理念和方法”的论述，实事求是地说，大多数还是有借鉴意义的，因为这些论述已经被我在交易实践中得到了印证。

不能在交易中赚到钱的思想理念和方法，我是不能拿出来和大家分享的、我是一定要批判的；能在交易中赚到钱的思想理念和方法，我也是要加以区分的，即哪一些更合理、更有效。

很多东西是非常难以明辨的。最近在听一些武打评书，有一个故事说两个武林高手，一个使36路天罡剑、一个使36路天罡刀，打得难分难解、不分伯仲。应该说，这两种方法都是一流的。

但是，如果这两个武林高手各有两个徒弟，名叫天罡剑甲、天罡剑乙、天罡刀甲、天罡刀乙，甲对甲，乙对乙，可能会出现天罡剑甲胜天罡刀甲、天罡刀乙胜天罡剑乙。如果仅仅看这两对徒弟打斗，很难说哪个方法更高。

出现这样的情况是因为观察的人自身的感悟水准有限。在我们的交易学习过程中就会遇到许许多多这样的情况。

方法的合理性和有效性一定会有高低之分。问题是，稍差的方法由觉悟稍高的人使用，会改善结果；稍好的方法由觉悟稍低的人使用，结果也会变差。

思想和理念也具有误导性。一般而言，小学生难以理解中学生、或者中学生在小学生的眼里就是大师；而中学生在大学生的眼里只是一个孩子而已。

交易的觉悟，是不以参与交易的时间长短来决定的。有的人经历了几十年的交易生涯，还是一个“孩子”的智商。

总之，正本清源非常重要。大多数人在自己的脑子里已经有了错误的、顽固的思维地图，你先要清除这些地图，否则根本无法谈及正本清源。其次，你需要一个开放式的思维模式、谦虚的思维模式，不要倚老卖老。第三，货比三家，以客观事实为本，在实践中印证。

有了相对合理的思想理念，就可以借此建立属于自己的交易规则了。

无论做什么交易品种，我建议大家以30分钟交易周期作为起始点。操作线的参数可以在120线的基础上加以适当的个性化调整。但，必须避免过分优化参数。

建立规则的过程分为三部曲：1，创建阶段：只做模拟交易，最好是各种各样的交易品种、内盘外盘，以印证规则的合理性和有效性；2，初试阶段：极小的仓位实盘操作。一般以交易品种的一二手合约为宜；3，正式交易阶段：经过前两个阶段的测试，你对自己的交易系统已经很了解了，就可以进入正式交易操作了。这三个阶段需要经历多少时间？我不知道，因人而异。一般来说，至少一年。

需要注意的是，即便是进入正式交易阶段，对自己的交易系统很有把握了，在开始的时候，仓位还是只能全仓的30-50%。一个可以操作10万元的人是不可能一下子操作100万、1000万……这样的大资金的！

尽管使用同样的交易系统，概率一样，可是在盘中的资金波动的绝对值是不一样的。10万的浮亏3%是3000元，100万则是30000元，1000万则是300000元。对于从来没有接触过大资金的人来说，30000或300000元的资金波动，会令他原本正确的操作变成错误的操作。对大资金的心理承受力，需要一个时间过程循序渐进的培养和适应。

有了合理的思想理念和方法，余下的就是做到“知行合一”、严格的“知行合一”、100%的“知行合一”、长久的“知行合一”、永恒的“知行合一”。

这是一个真正考验人的、非常非常折磨人的阶段。

一些人倒在了思想理念的阶段，因为怎么也分不清是非，这属于悟性的问题；有的人倒在了方法的制定上。虽然有合理的思想理念，却怎么也设计、建立不了与之相适应的方法。也属于悟性问题。还有一部分人则倒在了“知行合一”的阶段，这属于心理、性格问题。

没有任何人可以帮助你走过这一段处处有陷阱的路！！！只有你靠自己了。我写过一些如何克服人性弱点的文章，只能是启发你。一个人的心理状态、性格特征、意志力，有与生俱来的先天成分，也有后天学习、培育的因素。

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